Giải phương trình nghiệm nguyên $a^2+b^2+c^2=\frac{5}{3}.(ab+ac+bc)$
#1
Đã gửi 10-02-2012 - 20:01
Discovery is a child’s privilege. I mean the small child, the child who is not afraid to be wrong, to look silly, to not be serious, and to act differently from everyone else. He is also not afraid that the things he is interested in are in bad taste or turn out to be different from his expectations, from what they should be, or rather he is not afraid of what they actually are. He ignores the silent and flawless consensus that is part of the air we breathe – the consensus of all the people who are, or are reputed to be, reasonable.
Grothendieck, Récoltes et Semailles (“Crops and Seeds”).
#2
Đã gửi 26-05-2012 - 18:23
Giải như sau:Giải phương trình nghiệm nguyên $$a^2+b^2+c^2=\frac{5}{3}.(ab+ac+bc)$$
Biến đổi phương trình như sau, ta có $a,b,c \in \mathbb {Z}$
$pt \leftrightarrow 3a^2+3b^3+3c^2-5ab-5bc-5ca=0$
$\leftrightarrow 3a^2-5a(b+c)+(3b^2+3c^2-5bc)=0$
$\rightarrow \Delta_a=[5(b+c)]^2-4.3.(3b^2+3c^2-5bc)=11(24c^2-(b-5c)^2)$
$\rightarrow \Delta_a=u^2$
$\leftrightarrow 11(24c^2-(b-5c)^2)=u^2$
$\rightarrow 11|u \rightarrow u=11k$
$\rightarrow 24c^2-(b-5c)^2=11k^2$
$\leftrightarrow 24c^2=11k^2+(b-5c)^2<*>$
Nhận xét một số chính phương chia $11$ dư $0,1,3,4,5,9$ $<1>$
Do đó $(b-5c)^2 \equiv 0,1,3,4,5,9 \pmod{11} \rightarrow 24c^2 \equiv 0,1,3,4,5,9 \pmod{11}$
Suy ra $24c^2 \equiv 2c^2 \equiv 0,1,3,4,5,9 \equiv 0,12,36,48,60,42 \pmod{11} \rightarrow c^2 \equiv 0,2,6,8,10,7 \pmod{11}$
Nhưng ta theo $<1>$ nên suy ra $c^2 \equiv 0 \pmod{11} \rightarrow c \vdots 11<2>$
Ta xét phương trình $<*>$
$(b-5c)^2+11k^2=24c^2$
Đặt ẩn phụ ta có
$(b-5c)=x$
$\rightarrow x^2+11k^2=24c^2$
Giả sử phương trình trên có nghiệm $(x_1,k_1,c_1)$
Theo $<2> \rightarrow c_1=11c_0$ và do $11|c_1 \rightarrow 11|x_1 \rightarrow x_1=11x_0$
Viết lại phương trình
$$x_1^2+11k_1^2=24c_1^2$$
$$\leftrightarrow 11x_0^2+k_1^2=24.11.x_0^2 \rightarrow k_1 \vdots 11 \rightarrow k_1=11k_0$$
$$\rightarrow x_0^2+11k_0^2=24x_0^2$$
Như vậy ta thấy cứ khi có bộ nghiệm $(x_1,k_1,c_1)$ lại có bộ nghiệm $(x_0,k_0,c_0)$ với $x_0<x_1,k_0<k_1,c_0<c_1$
Do đó ta cứ tìm nghiệm lại có nghiệm bé hơn, các nghiệm sẽ nhỏ dần đến $0$ quá $0$ đến âm vô cực, đây là điều vô lý do $a,b,c$ là $3$ số xác định
Suy ra phương trình $<*>$ suy ra
$\leftrightarrow 24c^2=11k^2+(b-5c)^2<*>$
Có nghiệm $c=0$
Tương tự khi chọn $\Delta_b, \Delta_c$ đều thu được $a=b=c=0$ là bộ nghiệm tầm thường
Vậy $\boxed{(a,b,c)=(0,0,0)}$
P/S: Để kiểm tra tính đúng đắn của bài làm của mình, mọi người vào đây nhé, phần integer solution (nghiệm nguyên) http://www.wolframal...+a*c+%2B+b*c%29
Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi nguyenta98: 07-06-2012 - 11:42
- perfectstrong, Ispectorgadget, Zaraki và 7 người khác yêu thích
#3
Đã gửi 26-05-2012 - 19:30
- daovuquang và hamdvk thích
Kỳ tích là tên gọi khác của sự nỗ lực
#4
Đã gửi 26-05-2012 - 20:05
Đây là phương pháp miền giá trị của lớp 9 ( tạm gọi như vậy )Cho tớ hỏi đây là cách của lớp mấy vậy? Tớ học lớp 8 đọc mà chẳng hiểu gì cả
có sử dụng công thức nghiệm của phương trình bậc hai
ngoài ra còn có nguyên tắc cực hạn
!!!
em đọc sách là thấy ngay
- nguyenta98 yêu thích
~.......................................................~
$\Phi \frac{\because Nguyen Thai Ha\therefore }{14/07/97}\Phi$
~.............................................................................................~
#5
Đã gửi 26-05-2012 - 21:25
Cho tớ hỏi đây là cách của lớp mấy vậy? Tớ học lớp 8 đọc mà chẳng hiểu gì cả
Thú thực với bạn là mình cũng học lớp 8 mà, nói thật thì số học không quan trọng về lớp, và nói chung toán học cũng như vậy, quan trọng là kĩ năng mà thôi, nếu ai cố gắng làm và suy nghĩ, đầu óc tổng hợp thì sẽ làm được thôi, điều đó dẫn đến tại sao lại có học sinh lớp 5 giải được bài đại học, lớp 1 giải bài lớp 12!!, tố chất là một phần nhưng 99% là chăm chỉ luyện tập, rèn luyện đúc kết kỹ năng thôiĐây là phương pháp miền giá trị của lớp 9 ( tạm gọi như vậy )
có sử dụng công thức nghiệm của phương trình bậc hai
ngoài ra còn có nguyên tắc cực hạn
!!!
em đọc sách là thấy ngay
Trở lại với bài
Bài trên sử dụng phương pháp Delta (lớp 8-9)
Sử dụng nguyên tắc cực hạn, đồng dư (lớp 6,7,8,9,10,11,12)
- Ispectorgadget, Zaraki, Cao Xuân Huy và 5 người khác yêu thích
1 người đang xem chủ đề
0 thành viên, 1 khách, 0 thành viên ẩn danh