Toàn ơi!

Em biết cuốn nào về thuật toán không? Hoặc kiểu về Khoa Học Máy Tính chỉ anh với, anh định học về cái này trong tương lai.

 

Để anh trả lời thay cho Toàn vụ này =]] anh giới thiệu cho em vài quyển nhé:

 + Nhập môn lập trình. ( Trần Đan Thư)

 + Kỹ thuật lập trình. (Trần Đan Thư)

 + Phân tích và thiết kế giải thuật.

Anh nghĩ đọc xong 3 quyển này em có thể trở thành cao thủ lập trình.

Sách về khoa học máy tính Việt Nam không nhiều. Nhưng có 1 quyển khá hay anh muốn giới thiệu em:

http://link.springer...8-3-319-04042-4 Hi vọng là em thích.

 

What Is Computer Science? -An Information Security Perspective

 

 

 

​

Nguyễn Quốc Anh -01666318360

Sao trúng ngày xem chung kết Copa vậy, 3h xem tới ~ 5h, xong ngủ đến chiều luôn. Quốc Anh qua rước anh nhé.\

Nào mình cùng lên xe buýt :v

Đây là tài liệu Những viên Kim cương trong BĐT Toán học, các bạn tham khảo.

Link tải về: http://www.mediafire...w4eb518qqpq6m9g

Nguồn: k2pi.net

ANh WWW làm em mừng hụt!! Đáng lý anh phải post với tiêu đề là Tổng hợp các chuyên đề từ Những Viên Kim Cương Trong Bất Đẳng Thức.....
Không biết nếu em post quyển này:

Thì có để tựa đề là
Những viên kim cương trong bất đẳng thức có đúng kog??
Quyển này là phiên bản tiếng Anh của quyển Những viên kim cương trong bất đẳng thức và rất may là có bản Ebook.....
Muahahahahahahahaha!

À sách này không có bán đâu bạn!! Nếu cần mình bán cho 1 bản Ebook!! Giá nhẹ thôi!!

Thật ra ta có kết quả sau: Với $a,b,c$ là ba số thực bất kỳ và $A,B,C$ là các số thực cho trước. Xét đa thức

\[P(a,b,c) = \sum a^4 + A\sum b^2c^2 + B \sum a^3b + C\sum ab^3 -(1+A+B+C)abc(a+b+c).\]

Khi đó nếu $3(1+A) = B^2 + BC + C^2,$ thì \[P(a,b,c) = \frac{1}{18} \sum \left [ 3a^2-3b^2+(B-C)ab-(2B+C)bc+(B+2C)ca \right ]^2 \geqslant 0.\]

Với $A=0,B=1,C=-2$ ta được bài toán 1.

Với $A=-\frac{9}{25},B=-\frac{4}{5},C=-\frac{4}{5}$ ta được bài toán 3.

Với $A=2,B=-3,C=0$ ta được ví dụ 1.

 

cái này vẫn còn yếu, nếu đọc và hiểu được mã nguồn của degree4 trong đó có nhiều phân tích hay hơn thế này nhiều.

Sự bùng nổ của công nghệ thông tin đã ảnh hưởng đến rất nhiều những ngành khoa học khác nhau, trong đó có toán học. Những vấn đề toán học như Đại số, Giải tích, Số học, .... đều có thể giải quyết bằng các chương trình máy tính rất nhiều nhưng giải các bài toán bất đẳng thức bằng phần mềm máy tính thì chưa phổ biến. Trong bài viết này ta sẽ tìm hiểu nhanh về việc dùng máy tính để chứng minh các bất đẳng thức, cụ thể là các bất đẳng thức đa thức bậc bốn ba biến thông qua chương trình $\textit{degree4}$ chạy trên phần mềm Maple, để có những cái nhìn đầu tiên về việc sử dụng máy tính trong chứng minh bất đẳng thức.

 

 

Download:
pdf:   dathuc.pdf   286.33K   1555 Số lần tải
Degree4:  degree4.txt   5.09K   863 Số lần tải

 

Video Hướng dẫn:

Tải degree4 ở đâu vậy tác giả?

 

file degree4.txt đó bạn @@

Ba nói vơi bốn năn nay em tôi 6 tuổi mẹ tôi 32 tuổi vậy bao nhiêu nâm nữa thì tuổi của em tôi bầng 1/3 tuổi của mẹ tôi

Bằng vài tính toán đơn giản thì sau 7 năm nữa!! Hình như bạn post nhầm BOX rồi thì phải! Cái này đưa vào toán tiểu học thì tốt hơn!!
P/s: Nhờ Mod chuyển vào toán tiểu học!!

Mua quyển "Số học - Bà chúa của toán học" của Hoàng Chủng ở đâu?

Bạn ở đâu vậy!! Mình ở thành phố HCM nếu được mình cho bạn mượn PHoto!!

Mình trả lời ngu nữa... ^^~
Ta nói rằng Vì con chó sủa 'meo meo' nên 3+4=3x4
Mệnh đề có dạng 'Sai$\Rightarrow$Sai' nên rõ ràng lời nhận định trên là hoàn toàn đúng theo toán học :")

Bác này còn thâm thúy hơn cả thiếu úy!!
Hai mệnh đề đâu có ăn nhằm gì nhau???? Lừa tui à?? Ha ha ha ha!!

Cách giải của em :
Ta cần chứng minh $3.4 = 3 + 4$
Vì $0.(3.4) = 0.(3 + 4)$
$\Leftrightarrow 3.4 = 3 + 4$

Thật ra cách trả lời này thiếu thuyết phục quá!! Chưa có cơ sở lập luận rõ ràng và vững chắc!!

Hồi sáng bị đứa lớp 6 đố... thật tình thua đau đớn....
Đề đây:
3+4=3x4

^^~...rõ ràng hai mệnh đề không ăn nhập nhưng mệnh đề kéo theo giữa chúng thì đúng
Nên bằng văn nói, ta có thể giải thích như sau, 'Vì chó sủa meo meo nên 3+4=3x4'
Và rõ ràng, lời nói trên về lý thuyết, không có gì là sai cả (theo bảng chân trị trong sách..em vừa mới học đầu năm) nên đã thỏa mãn yêu cầu giải thích (Vì...nên...)^^~
Cái này là phương pháp luận 'cực kì mạnh' của thằng bạn em^^.... chứng minh được nhiều câu hỏi hóc búa như chứng minh gà gáy gâu gâu, quả cầu hình phẳng.. hay hình tròn là hình vuông

Quả thật đây là kéo theo nhưng nó chỉ xảy ra khi và chỉ khi 2 mệnh đề có liên quan đến nhau chẳng hạn như:
Vì trời nóng, nên tất cả các chị ở bãi biển đều mặc "từ cấm" ngắn hơn.....
Chứ nếu như em thì:
Vì chó sủa Meomeo nên các chị ở bãi biển đều mặc đồ tắm ngắn hơn..... .......
Không lẽ là Chó sủa meomeo dẫn đến Trời nóng dẫn đến mặc đồ tắm ngắn hơn...........??????
Kĩ thuật này của em có thể gọi là Mistake Technique (Kĩ thuật ngộ nhận) Một kĩ thuật mà tuổi như em chưa nên tiếp xúc!!

Một câu trả lời "ngu" của mình: Quay dấu cộng ($+$)hay dấu nhân ($\times$) một góc $45^0$

Thâm thật!!
Câu trả lời của mình là:
3+4= tam+tứ=tám+tư=12=3x4
Lớp 6 nó kog biết góc $ 45^0 $ là gì đâu!!

Bản dịch đã được chỉnh lại!! Cám ơn những đóng góp của bạn đọc!!
Các bạn download lại ở trên nha!!

Thay mặt toàn thể các bạn trẻ yêu bất đẳng thức trên diễn đàn,em xin cảm ơn anh!
* Like mạnh mọi người ơi Ba0 đêm trăn trở của anh bdtilove đấy *

Hức hức hức!! Chỉ có chú là hiểu nổi lòng của anh nhất!! Anh và nhóm hứa sẽ đem hết sức mình dịch nhiều tài liệu mang đậm phong cách VMF hơn nữa!!

NHóm WoW xin giới thiệu đến các bạn bản dịch quyển Old and New inequalities vol 2 của anh Võ Quốc Bá Cẩn và Cosmin Poahata.....
Trước hết mình xin nói rõ với các bạn!!
Ebook dưới đây là mình và zipienie cùng dịch!!
Ebook này chỉ là chương 1 của quyển sách chứ không phải toàn bộ quyển sách này!! ( Vì nhiều vấn đề khác nhau mà hơn hết là vấn đề bản quyền!!)
Hiện tại nhóm WoW đang cố gắng thuyết phục anh Cẩn đồng ý cho phép share toàn bộ nội dung sách này!!
Mọi sai sót cũng như là ý kiến đóng góp xin gởi về địa chỉ của nhóm WoW: [email protected] hoặc [email protected]
Xin các bạn đừng gửi các Email với nội dung giống hoặc gần giống với:
Anh ơi share cho em với được không ạ?? Bạn ơi share cho mình với, mình hứa không cho ai biết đâu!!....... Vì cả mình và zipienie đều có sách nguyên bản chứ không phải ở dạng Ebook.
Mọi ý kiến đóng góp của các bạn là sự khích lệ lớn lao với nhóm WoW chúng tôi!
Bất cứ Site hay Forum toán học nào cũng đều được nhóm WoW cho phép mang ebook này về Share tại diễn đàn của mình. Trừ http://forum.mathscope.org/ không được sự đồng ý của nhóm nên không được phép đem về bên đó!!
Mong các bạn đọc kĩ!

 

Theo anh nghĩ:
0=
1=c
2=h
3=e
4=r
5=y
6=
7=t
8=s
9=i
.....số 0 và 6 liên quan đến đá banh mà xưa nay anh không bao giờ xem đá banh hết... thứ lỗi... dành lại cho các bạn!! Tiếp nào!!
Thân!

Ta sẽ bắt đầu với các hình có kèm số:
-Hình 1:Thành phố(CITY) nên 1-C;9-I;7-T;5-Y.
-Hình 2:Cờ vua(CHESS) nên 2-H;3-E;8-S.
-Hình 3:Cây (TREE) nên 4-R.
-Hình 4:Messi với số áo 10 hay còn được biết đến với tên M10 (tên viết tắt kèm theo số áo) nên 6-M.
Đến đây ta trở lại với 2 hình đầu tiên -chiếc điện thoại và cầu thang hình xoắn ốc.
Điền các chữ trên tương ứng với cách sắp xếp các số trên điện thoại ta có:



Và cuối cùng chiếc cầu thang chính là cách đọc ô chữ trên:theo hình vòng xoắn ốc.
Ta được:CHEMISTRY(HÓA HỌC).
Hóa học và dãy số mật mã, ta nghĩ ngay đến bảng tuần hoàn.

-39:Y
-8:O
-92:U
-18:AR
-(26-9):(Fe-F) :E
-23:V
-68:ER
-39:Y
-17:CL
-(34-16):(Se-S):E
-23:V
-68:ER
Và mật mã chính là :YOU ARE VERY CLEVER.

Hai chìa khóa quan trọng nhất lại là 2 thứ mình dở nhất!! Cần phải update thêm mới được!!

Nghĩa của từ này là bạn rất thông minh, phải ko ?

Ừm!! Thông minh mới giải được chứ!!

Sai bét bạn ạ, bạn nhầm rồi phương trình $a^2+b^2=c^2+199$ luôn có nghiệm nguyên, thậm chí vô số nghiệm
Thật vậy cho $c=b+1$
Khi đó $a^2+b^2=(b+1)^2+199 \Rightarrow a^2=2(b+100) \Rightarrow a=2t \Rightarrow 2t^2=b+100$
Suy ra $2t^2-100=b$
Do đó phương trình vô số nghiệm dạng $(t,2t^2-100,2t^2-100+1)$
Đó cũng đủ để thấy bài bạn làm đã sai, hơn nữa đề bài là lũy thừa $10$ vậy nên bài này quả thực khó, thậm chí chắc chắn rằng không thể giải bằng phương pháp sơ cấp, mà phải giải bằng phương trình eliptic, một trung những kiến thức giải Fermat lớn, tất cả các bạn trên đều làm sai.

Thật không? Hình như bạn sai rồi kìa!!? Sao mình thay $ t $ mà không nhận được gì hết vậy?? Kiểm tra lại nha bạn!! Việc đặt $ a=x^5 $ cũng đã đòi hỏi nhiều kiến thức và chia nhỏ nhiều trường hợp lắm!! (Mình chỉ mới học số học thôi!! các bạn thông cảm cho )

Bài của nguyenta98 làm đúng rồi mà.từ $a^{2}=4t^{2}=2(b+100)$ ta tìm dc b. còn giái trị của t chỉ là 1 ẩn số thôi
bạn phải cho t các giái trị chứ

Cái này mình biết!! Nhưng trên thực tế phương trình gốc vốn không có nghiệm nguyên rồi!! $ (a,b,c)=(10,10,1) $ cũng có nghiệm nhưng mà $ x=\sqrt[5]{10} $ thì đâu có nguyên!!! Để mình suy nghĩ về đk ràng buộc khi đổi biến xem sao!!

Không biết cách làm của mình có đúng không!! Mình chỉ mới học về phương trình nghiệm nguyên đây thôi!!!
Đặt $ a=x^5 $, $ b=y^5 $, và $ c=z^5 $. Viết lại phương trình đã cho thành:
$ a^2+b^2=c^2+199 $ nhưng phương trình này vô nghiệm nguyên thật vậy!! Ta có thể dễ dáng chứng minh rằng $ a^2 :4 $ có số dư là 0 hoặc 1 vậy $ a^2+b^2 : 4 $ có số dư là 0, 1 hoặc 2 trong khi vế phải ta có $ 199+z^2 : 2 $ có số dư là 3 hoặc 4.......
Vậy phương trình: $ x^{10}+y^{10}=z^{10}+199 $ không có nghiệm nguyên!!