Đến nội dung

Hình ảnh

ĐỀ THI CHUYÊN TOÁN TRƯỜNG TRUNG HỌC THỰC HÀNH - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM Năm học 2005-2006


  • Please log in to reply
Chủ đề này có 12 trả lời

#1
Ispectorgadget

Ispectorgadget

    Nothing

  • Quản lý Toán Phổ thông
  • 2946 Bài viết

ĐỀ THI CHUYÊN TOÁN TRƯỜNG TRUNG HỌC THỰC HÀNH - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM

Năm học 2005-2006

Bài 1:
a) Không dùng máy tính hãy so sánh $x=\sqrt{4+\sqrt{7}}-\sqrt{4-\sqrt{7}}$ và $y=\sqrt{2+\sqrt{3}}-\sqrt{2-\sqrt{3}}$
b) Giải phương trình sau $\sqrt{1-x}-\sqrt{x+2}=1$

Bài 2: Cho phương trính$x^2-2(m+4)x+m^2-8=0$
a) Tìm điều kiện của m để phương trình có nghiệm.
b) Gọi $x_1;x_2$ là hai nghiệm của phương trình. Hãy lập 1 biểu thức độc lập liên hệ giữa $x_1$; $x_2$ không phụ thuộc vào m
c) Với giá trị nào của m, biểu thứ $A=x_1x_2-x_1^2-x_2^2$ đạt GTLN. Tìm GTLN đó

Bài 3: Chứng minh rằng với mọi số nguyên n ta có giá trị biểu thức $E=n^3+5n$ luôn là bội của 6

Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại A (AB<AC). Đường tròn tâm O đường kính AB và đường tròn tâm O' đường kính AC cắt nhau tại A và D.
a) Chứng minh rằng 3 điểm B,C,D thẳng hàng
b) GỌi M' là điểm chính giữa cung nhỏ CD. AM cắt BC tại E và cắt đường tròn tâm O tại N. Chứng minh tam giác ABE cân
c) Gọi K là trung điểm đoạn thẳng MN. Chứng minh OK vuông góc O'K
d) Đặt BC=a; AB=b; AC=c. Điểm P di động trên nữa đường tròn đường kính CB không chưa A (P khác B,C). Gọi Q,R,S lần lượt là hình chiếu của P lên đường thẳng BC,CA,AB. Đặt PQ=x, PR=y; PS=z. Xác định vị trí điểm P sao cho biểu thức $\frac{a}{x}+\frac{b}{y}+\frac{c}{z}$ đạt GTNN

Câu 5:
Cho a,b là các số thực dương thoả mãn$\frac{1}{a^2}+\frac{1}{b^2}=\frac{1}{2}$.
Tìm GTNN của biểu thức $K=a+b$

►|| The aim of life is self-development. To realize one's nature perfectly - that is what each of us is here for. ™ ♫


#2
Ispectorgadget

Ispectorgadget

    Nothing

  • Quản lý Toán Phổ thông
  • 2946 Bài viết
Câu 5 :D
$2=\frac{1}{a^2}+\frac{1}{b^2}\geq \frac{2}{ab}\Rightarrow ab\geq 1$
$a+b\geq 2\sqrt{ab}=2$
Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a=b=1

►|| The aim of life is self-development. To realize one's nature perfectly - that is what each of us is here for. ™ ♫


#3
ductai199x

ductai199x

    Binh nhất

  • Thành viên
  • 26 Bài viết
Mình xin tặng các bạn file pdf này nhé, ở đây có hầu hết tất cả các đề thi của các trường chuyên thành phố Hồ Chí Minh (không đáp án). Hi vọng các bạn thấy bổ ích :) :wub: :icon10:

File gửi kèm



#4
ductai199x

ductai199x

    Binh nhất

  • Thành viên
  • 26 Bài viết
Mình xin được giải bài 1, 2 và bài 3:

1a, Theo đề bài, ta có:
$x = \sqrt{4+\sqrt{7}} - \sqrt{4-\sqrt{7}}$
$x^2 = 4+\sqrt{7} + 4-\sqrt{7} - 2\sqrt{(4+\sqrt{7})(4-\sqrt{7})}$
$x^2 = 8 - 2\sqrt{16-7} = 8 - 2\sqrt{9} = 8 - 2.3 = 8 - 6 = 2 \leftrightarrow x = \sqrt{2}$

$y = \sqrt{2+\sqrt{3}} - \sqrt{2-\sqrt{3}}$
$y^2 = 2+\sqrt{3} + 2-\sqrt{3} - 2\sqrt{(2+\sqrt{3})(2-\sqrt{3})}$
$y^2 = 4 - 2\sqrt{4 - 3} = 4 - 2\sqrt{1} = 4 - 2 = 2 \leftrightarrow y = \sqrt{2}$

Vậy $x = y = \sqrt{2}$

1b, Theo đề bài, ta có:

$\sqrt{1-x} - \sqrt{x-2} = 1$
$1-x + x-2 - 2\sqrt{(1-x)(x-2)} = 1$
$-2\sqrt{(1-x)(x-2)} = 1+1$
$-\sqrt{(1-x)(x-2)} = 1$
$-x^2+3x-2 = 1$
$x^2-3x+3 = 0$
$x^2-2\frac{3}{2}x + \frac{9}{4} = -\frac{3}{4}$
$(x-\frac{3}{2})^2 = -\frac{3}{4}$. Vô lý vì $(x-\frac{3}{2})^2 > 0$ mà $-\frac{3}{4} < 0$.
$\leftrightarrow$ Vô nghiệm.

2a, Theo đề bài, ta có:
$x^2 - 2(m+4)x + (m^2-8) = 0$ (*)
$\delta = [2(m+4)]^2 - 4.1.(m^2-8)$
$\delta = 4(m^2+8m+16) - 4(m^2-8)$
$\delta = 4m^2+32m+64 - 4m^2+32$
$\delta = 32m+96$

Để (*) có nghiệm thì $\delta \ge 0 \Rightarrow 32m + 96 \ge 0$
$\Leftrightarrow 32(m+3) \ge 0$
$\Leftrightarrow m+3 \ge 0$
$\Leftrightarrow m \ge -3$. Vậy để (*) có nghiệm thì $m \ge -3$

2b, Sử dụng định lý Vi-ét, ta có:

x1.x2 = $m^2 - 8$
x1+x2 = $2(m+4) \Rightarrow m = \frac{1}{2}$(x1+x2 -8)
$\Rightarrow$ x1.x2 $= \frac{1}{4}$(x1+x2 -8)2 - 8. Đây là hệ thức cần tìm.

2c, Áp dụng vi-et trong biến đổi sau:
A = x1x2 - x12 + x22
= -x1x2 - (x1+x2)2
$= -(m^2 - 8) - 4(m+4)^2$
$= -5m^2 - 32m - 56$
$= -5(m^2 - 2.\frac{16}{5}.m + \frac{256}{25}) - \frac{24}{5}$
$= -5(m-\frac{16}{5})^2 - \frac{24}{5}$
Do $m ≥ - 3 \Rightarrow m - \frac{16}{5} \ge -\frac{31}{5} \Rightarrow A \le -5.-(\frac{31}{5})^2 - \frac{24}{5} = 187.4 $
Vậy Max $A= 187.4$, đạt được khi $m = -3$


3, Theo đề bài, ta có:

$n^{3} + {5}n$
= $n^{3} - n + {6}n$
= $n(n^2 - 1) + {6}n$
= $(n - 1)n(n+1) + {6}n$

Vì n-1, n, n+1 là 3 số nguyên liên tiếp nên có ít nhất 1 số là số chẵn. Và theo định lý đi-rích-lê, một số khi chia cho 3 có 3 kiểu dư: 0, 1, 2 mà 3 số n-1, n, n+1 là 3 số nguyên liên tiếp nên chắc chắn có một trong 3 số chia hết cho 3.

Lại có: (3, 2) = 1 => = $(n - 1)n(n+1) + {6}n$ chia hết cho 6 nên


$$n^3+5n$$ chia hết cho $6$ với mọi n thuộc Z.


Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi ductai199x: 12-02-2012 - 22:13


#5
chohieulonbia1

chohieulonbia1

    Binh nhất

  • Thành viên
  • 37 Bài viết

Mình xin được giải bài 1, 2 và bài 3:

1a, Theo đề bài, ta có:
$x = \sqrt{4+\sqrt{7}} - \sqrt{4-\sqrt{7}}$
$x^2 = 4+\sqrt{7} + 4-\sqrt{7} - 2\sqrt{(4+\sqrt{7})(4-\sqrt{7})}$
$x^2 = 8 - 2\sqrt{16-7} = 8 - 2\sqrt{9} = 8 - 2.3 = 8 - 6 = 2 \leftrightarrow x = \sqrt{2}$

$y = \sqrt{2+\sqrt{3}} - \sqrt{2-\sqrt{3}}$
$y^2 = 2+\sqrt{3} + 2-\sqrt{3} - 2\sqrt{(2+\sqrt{3})(2-\sqrt{3})}$
$y^2 = 4 - 2\sqrt{4 - 3} = 4 - 2\sqrt{1} = 4 - 2 = 2 \leftrightarrow y = \sqrt{2}$

Vậy $x = y = \sqrt{2}$

1b, Theo đề bài, ta có:

$\sqrt{1-x} - \sqrt{x-2} = 1$
$1-x + x-2 - 2\sqrt{(1-x)(x-2)} = 1$
$-2\sqrt{(1-x)(x-2)} = 1+1$
$-\sqrt{(1-x)(x-2)} = 1$
$-x^2+3x-2 = 1$
$x^2-3x+3 = 0$
$x^2-2\frac{3}{2}x + \frac{9}{4} = -\frac{3}{4}$
$(x-\frac{3}{2})^2 = -\frac{3}{4}$. Vô lý vì $(x-\frac{3}{2})^2 > 0$ mà $-\frac{3}{4} < 0$.
$\leftrightarrow$ Vô nghiệm.

2a, Theo đề bài, ta có:
$x^2 - 2(m+4)x + (m^2-8) = 0$ (*)
$\delta = [2(m+4)]^2 - 4.1.(m^2-8)$
$\delta = 4(m^2+8m+16) - 4(m^2-8)$
$\delta = 4m^2+32m+64 - 4m^2+32$
$\delta = 32m+96$

Để (*) có nghiệm thì $\delta \ge 0 \Rightarrow 32m + 96 \ge 0$
$\Leftrightarrow 32(m+3) \ge 0$
$\Leftrightarrow m+3 \ge 0$
$\Leftrightarrow m \ge -3$. Vậy để (*) có nghiệm thì $m \ge -3$

2b, Sử dụng định lý Vi-ét, ta có:

x1.x2 = $m^2 - 8$
x1+x2 = $2(m+4) \Rightarrow m = \frac{1}{2}$(x1+x2 -8)
$\Rightarrow$ x1.x2 $= \frac{1}{4}$(x1+x2 -8)2 - 8. Đây là hệ thức cần tìm.

2c, Áp dụng vi-et trong biến đổi sau:
A = x1x2 - x12 + x22
= -x1x2 - (x1+x2)2
$= -(m^2 - 8) - 4(m+4)^2$
$= -5m^2 - 32m - 56$
$= -5(m^2 - 2.\frac{16}{5}.m + \frac{256}{25}) - \frac{24}{5}$
$= -5(m-\frac{16}{5})^2 - \frac{24}{5}$
Do $m ≥ - 3 \Rightarrow m - \frac{16}{5} \ge -\frac{31}{5} \Rightarrow A \le -5.-(\frac{31}{5})^2 - \frac{24}{5} = 187.4 $
Vậy Max $A= 187.4$, đạt được khi $m = -3$


3, Theo đề bài, ta có:

$n^{3} + {5}n$
= $n^{3} - n + {6}n$
= $n(n^2 - 1) + {6}n$
= $(n - 1)n(n+1) + {6}n$

Vì n-1, n, n+1 là 3 số nguyên liên tiếp nên có ít nhất 1 số là số chẵn. Và theo định lý đi-rích-lê, một số khi chia cho 3 có 3 kiểu dư: 0, 1, 2 mà 3 số n-1, n, n+1 là 3 số nguyên liên tiếp nên chắc chắn có một trong 3 số chia hết cho 3.

Lại có: (3, 2) = 1 => = $(n - 1)n(n+1) + {6}n$ chia hết cho 6 nên


$$n^3+5n$$ chia hết cho $6$ với mọi n thuộc Z.

Anh giải lại dùm em cái câu chia hết cho 6 rõ ràng hơn nha a

#6
Ispectorgadget

Ispectorgadget

    Nothing

  • Quản lý Toán Phổ thông
  • 2946 Bài viết

Anh giải lại dùm em cái câu chia hết cho 6 rõ ràng hơn nha a

Như vậy là rõ rồi bạn ạ ;)

►|| The aim of life is self-development. To realize one's nature perfectly - that is what each of us is here for. ™ ♫


#7
L Lawliet

L Lawliet

    Tiểu Linh

  • Thành viên
  • 1624 Bài viết
Cho em hỏi đây là đề thi vô lớp 10 dành cho thí sinh chuyên Toán hay sao vậy :)

___
Đề này là đề toán chuyên nhưng có khá lâu rồi nên cũng dễ :)

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi Ispectorgadget: 17-03-2012 - 13:11

Thích ngủ.


#8
firering

firering

    Binh nhì

  • Thành viên
  • 16 Bài viết

Mình xin được giải bài 1, 2 và bài 3:


2c, Áp dụng vi-et trong biến đổi sau:
A = x1x2 - x12 + x22
= -x1x2 - (x1+x2)2
$= -(m^2 - 8) - 4(m+4)^2$
$= -5m^2 - 32m - 56$
$= -5(m^2 - 2.\frac{16}{5}.m + \frac{256}{25}) - \frac{24}{5}$
$= -5(m-\frac{16}{5})^2 - \frac{24}{5}$
Do $m ≥ - 3 \Rightarrow m - \frac{16}{5} \ge -\frac{31}{5} \Rightarrow A \le -5.-(\frac{31}{5})^2 - \frac{24}{5} = 187.4 $
Vậy Max $A= 187.4$, đạt được khi $m = -3$

Theo mình nghĩ phải thế này chứ
$x_{1}x_{2}-x_{1}^{2}-x_{2}^{2} = x_{1}x_{2}-(x_{1}^{2}+x_{2}^{2}) = x_{1}x_{2}-[(x_{1}+x_{2})^{2}-2x_{1}x_{2}] = 3x_{1}x_{2}-(x_{1}+x_{2})^{2}$

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi firering: 14-05-2012 - 20:01


#9
NLT

NLT

    Trung úy

  • Hiệp sỹ
  • 871 Bài viết

Anh giải lại dùm em cái câu chia hết cho 6 rõ ràng hơn nha a

Giải như thế là rất chi tiết rồi đó bạn ạ.
-------

GEOMETRY IS WONDERFUL !!!

Some people who are good at calculus think that they will become leading mathematicians. It's funny and stupid.


Nguyễn Lâm Thịnh

#10
firering

firering

    Binh nhì

  • Thành viên
  • 16 Bài viết

Giải như thế là rất chi tiết rồi đó bạn ạ.
-------

Bạn coi giúp mình thử cm của mình ở trên đúng không. Theo đó thì mình ra Max là -1, đạt được khi M=-3

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi firering: 14-05-2012 - 20:00


#11
NLT

NLT

    Trung úy

  • Hiệp sỹ
  • 871 Bài viết

Bạn coi giúp mình thử cm của mình ở trên đúng không. Theo đó thì mình ra Max là -1, đạt được khi M=-3


Theo mình nghĩ phải thế này chứ
$x_{1}x_{2}-x_{1}^{2}-x_{2}^{2} = x_{1}x_{2}-(x_{1}^{2}+x_{2}^{2}) = x_{1}x_{2}-[(x_{1}+x_{2})^{2}-2x_{1}x_{2}] = 3x_{1}x_{2}-(x_{1}+x_{2})^{2}$

Có lẽ bạn đúng, bởi ductai199x có vẻ như sai đề. :closedeyes: Nhưng kết quả ko quan trọng đâu bạn ạ, bạn cần nắm vững pp làm, những nhầm lẫn nhỏ như vậy ta có thể bỏ qua :icon6:
-----------

GEOMETRY IS WONDERFUL !!!

Some people who are good at calculus think that they will become leading mathematicians. It's funny and stupid.


Nguyễn Lâm Thịnh

#12
Math Is Love

Math Is Love

    $\mathfrak{Forever}\ \mathfrak{Love}$

  • Thành viên
  • 620 Bài viết

Câu 5 :D
$2=\frac{1}{a^2}+\frac{1}{b^2}\geq \frac{2}{ab}\Rightarrow ab\geq 1$
$a+b\geq 2\sqrt{ab}=2$
Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a=b=1

Câu 5 anh làm nhầm rồi. ab$\geqslant$4 chứ
$\Rightarrow a+b\geqslant 2\sqrt{ab}=4$
Dấu"=" xảy ra $\Leftrightarrow$ a=b=2

Hình đã gửi


#13
DatBKXM

DatBKXM

    Binh nhất

  • Thành viên
  • 30 Bài viết
Cho minh xin de chuyen toan cua trung hoc thuc hanh dhsp nam ngoai (2011-2012)




1 người đang xem chủ đề

0 thành viên, 1 khách, 0 thành viên ẩn danh