Chủ đề này có 14 trả lời

[nguyenhoai_89]

Em có bài tập này không biết nên làm thế nào cho hợp lý, ai giúp em được không?
Cho hs: y= (2m-1)x/x-1
với m=1 hãy khảo sát và vẽ dồ thị hàm số?

[QUANVU]

Em có bài tập này không biết nên làm thế nào cho hợp lý, ai giúp em được không?
Cho hs: y= (2m-1)x/x-1
với m=1 hãy khảo sát và vẽ dồ thị hàm số?

Bài này hợp lí cái gì cơ? Em thay m=1 vào rồi khảo sát như SGK ấy,học lại SGK đi!

[nguyenhoai_89]

Ai đã từng chải thì cho em hỏi với. Để trình bày 1 bài khảo sát hàm số bậc 2 trên bậc nhất thì có phần với tiêu đề " giới hạn - tiệm cận" => chỗ này chỉ phải tìm tiệm cận hay cả giới hạn?

[nguyenhoai_89]

thế có cần thiết phải làm đủ từng phần như trong SGK không hả anh? Vì hs này có nhiều phần ko có như: ko có cực trị, tiệm cận, lồi lõm............mà trong SGK chỉ trình bày 1 bài bình thưòng thôi!!

[QUANVU]

Ai đã từng chải thì cho em hỏi với. Để trình bày 1 bài khảo sát hàm số bậc 2 trên bậc nhất thì có phần với tiêu đề " giới hạn - tiệm cận" => chỗ này chỉ phải tìm tiệm cận hay cả giới hạn?

Lúc lập cái bảng biến thiên cuối ,em sẽ biết là mình cần tính lim nào ngay thôi

[NPKhánh]

Ai đã từng chải thì cho em hỏi với. Để trình bày 1 bài khảo sát hàm số bậc 2 trên bậc nhất thì có phần với tiêu đề " giới hạn - tiệm cận" => chỗ này chỉ phải tìm tiệm cận hay cả giới hạn?

Bước 1: TXĐ
Bước 2: Giới hạn : để tìm tiệm cận
Bước 3: tính y' và xét dấu y' . Khảo sát tính đơn điệu , cực trị
Bước 4: Bảng biến thiên
Bước 5: Điểm đặc biệt ( nếu cần)
Bước 6: Đồ thị + kết luận

[QUANVU]

Ai đã từng chải thì cho em hỏi với. Để trình bày 1 bài khảo sát hàm số bậc 2 trên bậc nhất thì có phần với tiêu đề " giới hạn - tiệm cận" => chỗ này chỉ phải tìm tiệm cận hay cả giới hạn?

Bước 1: TXĐ
Bước 2: Giới hạn : để tìm tiệm cận
Bước 3: tính y' và xét dấu y' . Khảo sát tính đơn điệu , cực trị
Bước 4: Bảng biến thiên
Bước 5: Điểm đặc biệt ( nếu cần)
Bước 6: Đồ thị + kết luận

Bác trả lời không đúng câu hỏi của bạn ấy rồi.Cái sơ đồ đó SGK nào chẳng có

[dinhngocvuong1101989]

Với hàm số :y= thì có phải trình bày cả giới hạn và tiệm cận

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi dinhngocvuong1101989: 15-09-2006 - 11:16

[tran van hoai]

theo minh thi len trinh bay nhu sach giao khoa chu SGK la chu dao ma thi dh cung can nhu the ma

[khuongmanhtuan]

gọi X là tập các số thực không âm. cho f:X---->X là hàm bị chặn trên [0;1] và thỏa mãn bất đẳng thức f(x).f(y) x^2.f(y/2) +y^2.f(x/2) x,y
Chứng minh rằng f(x) x^2

[superkid]

Làm ơn cho hỏi:
+Làm thế nào để viết được PT đường thẳng qua cực trị của hàm-->Tổng quát
+Cho y=(x+1)/(x-1).Chỉ ra những cặp x,y sao cho là các số nguyên trên đồ thị hàm số
+Làm sao để CM chỉ có đúng 1 tiếp tuyến đi qua 1 điểm
+Không biết đường thẳng tiếp xúc với 1 điểm trên đồ thị 1 đa thức có thể xem là tiếp tuyến của đồ thị đó tại điểm đang xét ko nhỉ?

[vietnamesegauss89]

gọi X là tập các số thực không âm. cho f:X---->X là hàm bị chặn trên [0;1] và thỏa mãn bất đẳng thức f(x).f(y) x^2.f(y/2) +y^2.f(x/2) x,y
Chứng minh rằng f(x) x^2

Đây là chính là 1 bài thi của Trung Quốc.mình có thể cguwsng minh kết quả mạnh hơn là

[gadongub]

Đung rùi
Tôi vưa thi đại học về xong bài khảo sát của tôi tưởng như đạt điểm tuyệt đối nhưng mà chỉ vì làm tắt nên đã không đựoc điểm phần đó (Thiếu 0.5 điểm o nhà ôn năm nữa) :L

[NPKhánh]

vào đây em nhé , bài tập tự luyện khá nhiều
http://diendantoanho...showtopic=16030

[tran van hoai]

thay khanh oi co sach tham khao hay ko chi cho em mua voi sach luyen thi dai hoc d.c ko thay em cam on thay nhieu