Chủ đề này có 11 trả lời

[hoang tuan anh]

2 tam giác có góc lớn nhất bằng nhau , cạnh lớn nhất bằng nhau và 1 cạnh bên khác bằng nhau thì bằng nhau (g.c.c)

em đã post cái này bên box những điều lý thú nhưng chưa có hồi âm , em ko nghĩ TH này sai vì đã có 2 cách Cm , mong mọi người cho ý kiến

[khongtu20bk]

Vâng -không hề sai đâu.Đúng rồi đấy.Hoàn toàn chính xác!

[hoang tuan anh]

Vâng -không hề sai đâu.Đúng rồi đấy.Hoàn toàn chính xác!

vậy liệu có thể dùng trong thi cử , hoặc các bài ktra ko ??

[khongtu20bk]

Cái này có lần cũng thấy khongtu19bk có lần khoe khoang trên diễn đàn ghê lắm.Thấy bảo đã dùng trong một bài thi sư phạm năm 2000 trở lại đây(ko nhớ rõ).Bạn có thể trao đổi điều này với khongtu19bk.
Dạo này cái topic hình học của cậu ta đang xây dựng cũng thấy hoành tráng đấy.Chắc thế nào mấy nữa cậu ấy cũng post đề kèm đáp án bài đó thôi(thi chuyên mà).

to khongtu19bk: Rút cuộc cậu là con gái hay con trai?

[lãng tử]

Vậy sao trong SGK lớp 7 lại ko đề cập đến trường hợp này mà trong phần dựng hình lớp 8 lại có bài toán dựng tam giác biết g.c.c. Có phải đó là từ một trường hợp bằng nhau của tam giác suy ra ko?

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi tunganh: 16-10-2006 - 21:47

[Aye-HL]

Cũng gần đúng như bạn nói-Mình sẽ trình bày điều này sau trong topic của mình(Tuyển tập các bài hình thi chuyên).
Mình đọc được bài này trong cuốn ngụy biện toán học và những điều lý thú-sách của Nga đã được dich ra tiếng Việt.

[hoang tuan anh]

Cũng gần đúng như bạn nói-Mình sẽ trình bày điều này sau trong topic của mình(Tuyển tập các bài hình thi chuyên).
Mình đọc được bài này trong cuốn ngụy biện toán học và những điều lý thú-sách của Nga đã được dich ra tiếng Việt.

thực chất bài này ko phải ngụy biện (trong cuốn sách TH đó sai) , mà tư tưởng bài này xuất phát từ góc nội tiếp hay đơn giản từ dựng hình .

1 bổ đề khác mà chưa thấy đề cập
nếu 2 tam giác có góc lớn nhất bằng nhau thì cạnh lớn nhất của tam giác nào lớn hơn thì tổng 2 cạnh còn lại của tam giác đó lớn hơn

[sp_zero]

CM cái bài toán ban đầu:
"ghép" 2 tam giác vào nhau(chung cạnh lớn nhất BC) và 2 đỉnh đối diện (gọi là A1 và A2) cùng thuộc nửa mặt phẳng bờ (gì đấy)
A1 và A2 cùng thuộc cung căng dây BC với góc ;Mà A1B=A2B
OK
trường hợp = nhau thứ tư:
Các g.c.c tương ứng bằng nhau và 2 góc có tổng khác 180 độ

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi sp_zero: 17-10-2006 - 22:10

[lãng tử]

Cái này có lần cũng thấy khongtu19bk có lần khoe khoang trên diễn đàn ghê lắm.Thấy bảo đã dùng trong một bài thi sư phạm năm 2000 trở lại đây(ko nhớ rõ).Bạn có thể trao đổi điều này với khongtu19bk.
Dạo này cái topic hình học của cậu ta đang xây dựng cũng thấy hoành tráng đấy.Chắc thế nào mấy nữa cậu ấy cũng post đề kèm đáp án bài đó thôi(thi chuyên mà).

to khongtu19bk: Rút cuộc cậu là con gái hay con trai?

Cái này đã có người phát hiện từ lâu nhưng sao các giáo viên lại ko thấy nhắc đến. Vậy trong chương trình phổ thông hiện nay, TH này có đc sử dụng ko?

[Aye-HL]

Khongtu19bk

[Aye-HL]

thực chất bài này ko phải ngụy biện (trong cuốn sách TH đó sai) , mà tư tưởng bài này xuất phát từ góc nội tiếp hay đơn giản từ dựng hình .

Thì mình có bảo nó sai đâu.Nó đúng mà.Chỉ có điều trong cuốn sách ấy có đề cập tới cái vấn đề này thôi.Mà tên cuốn sách là ngụy biện...nhưng cái định lý này thì lại ở một cái mục tít ở cuối cuốn sách.Và cuốn sách ấy cũng nói là định lý đúng chứ không sai.Mặc dù là một cuốn nói về ngụy biện nhưng đâu phải all mọi thứ trong đó đều là ngụy biện-nó còn chứa nhiều phần khác nữa mà.
Mình bảo nó ở trong cuốn sách thì tức không có nghĩa nó cũng là ngụy biện.Nói lại lần cuối là điều mà bạn nêu ở trên là Đúng.

[nhatchimaipy]

Thì mình có bảo nó sai đâu.Nó đúng mà.Chỉ có điều trong cuốn sách ấy có đề cập tới cái vấn đề này thôi.Mà tên cuốn sách là ngụy biện...nhưng cái định lý này thì lại ở một cái mục tít ở cuối cuốn sách.Và cuốn sách ấy cũng nói là định lý đúng chứ không sai.Mặc dù là một cuốn nói về ngụy biện nhưng đâu phải all mọi thứ trong đó đều là ngụy biện-nó còn chứa nhiều phần khác nữa mà.
Mình bảo nó ở trong cuốn sách thì tức không có nghĩa nó cũng là ngụy biện.Nói lại lần cuối là điều mà bạn nêu ở trên là<span style='color:red'><span style='font-size:14pt;line-height:100%'> Đúng</span>.</span>

Tôi cũng đồng ý với ý kiến của bạn, điều này hoàn toàn chính xác. Theo tôi chương trình SGK không đưa vào chắc là do giảm tải. Chương trình giảng dạy ở THCS của nước ta đã quá nặng nề so với các nước khác. Không nhất thiết cái gì cũng đưa vào, nếu các học sinh giỏi muốn biết thì phải tự tìm tòi và có thể tìm sách đọc thêm là tốt nhất. Điều này thì cũng không có gì mới mẻ nhưng thật sự rất ít người biết đến điều này.