Chủ đề này có 21 trả lời

[thuytien92]

Hôm nay đi đâu cũng thấy ng ta bảo đề toán khối A năm nay khó, nhung theo mình nó ra thế là hợp lý:
cấu 1: ko có gì để bàn.
câu 2:
a) (trung bình)tương dương 1 bài sgk 11
b)(khá)khó hơn 1 chút , ở mức 1 bài sbt nâng cao lớp 10.
câu 3: (trung binh)tất nhiên là câu này nếu chấp nhận đưa cos^5 thông qua cos5x, cos4x,...,cosx,const thì chắc chắn chỉ cần có chút khả năng biên đổi lg là làm như máy chém thời trung cổ.
câu 5: (khá_giỏi)nếu để ý một chút thì việc đổi biến ko có gì khó+xu hướng đề năm ngoái giải = đổi biến như điên:
hướng của bộ thì chỉ cần để ý vào các thành phần lặp lại trong bdt
còn 1 hướng là chia cả gt và bdt cho x^2 ,cái này thì hoàn toàn có thể nhận ra nhờ sự đối xứng giữa y,z, và cả gt đầu bài.
câu nâng cao VIIb)chỉ ở mức khá
VB1) cấu này thi trung bình thui.
câu VA1) mức trung bình(dễ) <=> 1 bt sbt cho hs lop 11 nâng cao
hình không gian số phức chưa học chưa bít
trên đây chỉ là nhận xét chủ quan của mình, có gì mong các bạn thông cảm

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi thuytien92: 05-07-2009 - 22:36

[ndn]

hic.tớ thì không nghĩ đề năm nay dễ đâu bạn ơi

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi ndn: 07-07-2009 - 01:09

[conan123]

Hôm nay đi đâu cũng thấy ng ta bảo đề toán khối A năm nay khó, nhưng theo mình nó ra thế là hợp lý:
cấu 1: ko có gì để bàn.
câu 2:
a) (trung bình)tương dương 1 bài sgk 11
b)(khá)khó hơn 1 chút , ở mức 1 bài sbt nâng cao lớp 10.
câu 3: (trung binh)tất nhiên là câu này nếu chấp nhận đưa cos^5 thông qua cos5x, cos4x,...,cosx,const thì chắc chắn chỉ cần có chút khả năng biên đổi lg là làm như máy chém thời trung cổ.
câu 5: (khá_giỏi)nếu để ý một chút thì việc đổi biến ko có gì khó+xu hướng đề năm ngoái giải = đổi biến như điên:
hướng của bộ thì chỉ cần để ý vào các thành phần lặp lại trong bdt
còn 1 hướng là chia cả gt và bdt cho x^2 ,cái này thì hoàn toàn có thể nhận ra nhờ sự đối xứng giữa y,z, và cả gt đầu bài.
câu nâng cao VIIb)chỉ ở mức khá
VB1) câu này thì trung bình thui.
câu VA1) mức trung bình(dễ) <=> 1 bt sbt cho hs lop 11 nâng cao
hình không gian số phức chưa học chưa bít
trên đây chỉ là nhận xét chủ quan của mình, có gì mong các bạn thông cảm

Mình thấy bạn chém gió nhiều quá đấy.
1/ Câu V(BĐT) ko dễ như bạn nói,câu này bên mathscope đánh giá là quá sức với nhiều học sinh THPT dù đáp án dễ.
2/ Câu VI.A ko trung bình,câu đó là khá rồi.
3/ Câu VI.B ko hề trung bình như bạn nói!!!
Đề này mình thấy vậy là khó rồi!!!

[thuytien92]

Mong bạn thông cảm, đó là cách đánh giá của mình.
Theo mình bài bất đẳng thức năm nay so với các đề năm ngoái thì nó dễ hơn ở phần nhận ra sự đổi biến rõ rệt(đề năm ngoái có bài dùng Cô_Si (Khối D thì phải)), với cả phần chứng minh phần bdt còn lại ở mức khá(40)-gioi(60)nên mình xếp loại khá.
bài VAI, theo mình chỉ ở trung bình vì tính đối xứng của hình chữ nhật học sinh đã được biết từ lớp 8, hơn nữa hs năm nay học theo chương trình cải cách thì riêng phần phép biến hình đã được dành cho gần học kì I lớp 11, hơn nữa đây là phép biên hình đơn giản không có gì phức tạp, dấu hiệu nhận biết là tâm đối xứng..
bài VB1 ko có ý kiến gì

[Niels Henrik Abel]

Mình đánh giá đề này rất khó .
Cái đề ĐH nào cũng khó cả vì đến cả PhD Califonia cũng có làm được đâu nhi

Đề toán năm nay Điên !

[namdung]

Đề toán năm nay khó hơn và không hay bằng đề năm ngoái.

Đây không phải là ý kiến của riêng tôi mà của khá nhiều người mà tôi đã gặp.

Rõ ràng cực trị vẫn hiện đại hơn là BĐT thuần tuý.

[thuytien92]

hix, chả có ai cùng phe với mình , :cry :cry :cry :cry :cry :cry :cry :cry :cry :cry

[H.Quân- ĐHV]

ừm, BĐT năm ngoái dễ nhìn hơn chi nựa...Theo mình đề năm nay tốt, phân loại đc học sinh khá+giỏi +trung bình

[Niels Henrik Abel]

Năm ngoái có bdt ư

[H.Quân- ĐHV]

Năm ngoái có bdt ư

ha ha, cực trị với BĐT như nhau cả nà

[Hien Doan]

Đề năm nay đúng là dễ thật :"> mình đồng ý vs bạn thuytien...

nhưng mà vẫn có 1 cái mình khá là thắc mắc

bài hình giải tích, ban cơ bản, cái bài hình chữ nhật í

mình giải như thế này

Giả sử E có tọa độ (m;5-m) => vectơ IE có tọa độ (m-6; 3-m)

I là giao 2 đường chéo, E là trung điểm CD => IE vuông góc AB

=> đường thẳng AB qua M(1;5) có phương trình: (m-6)x(x-1) + (3-m)x(y-5) = 0 <=> (m-6)x+(3-m)y+4m-9=0

Lại có: I là giao điểm 2 đường chéo => d(I/AB) = độ dài véctơ IE

<=> |(m-6)6+(3-m)2+4m-9| : căn ((m-6)^2+(3-m)^2) = căn ((m-6)^2+(3-m)^2)

<=> |8m-39| = (m-6)^2+(3-m)^2

<=> |8m-39| = 2m^2-18m+45

<=> 8m-39 = 2m^2-18m+45 hoặc 39-8m = 2m^2-18m+45

<=> 2m^2-26m+84 = 0 hoặc 2m^2-10m+6=0

Giải 1 ra 2 nghiệm 6 và 7 theo đúng đáp án

Giải 2 ra 2 nghiệm 5+căn13/2 và 5-căn13/2. loại nghiệm 5+căn13/2 để thỏa mãn điều kiện phá trị tuyệt đối, còn nghiệm 5-căn13/2.

Vậy tại sao đáp án lại ko có nghiệm này? mình làm có gì sai sót? mong các đại gia trên đây giải thik dùm.

Cám ơn rất nhiều...

[Hien Doan]

À nhầm, có phải em thuytien92 năm nay mới lên lớp 12? Anh thì anh nghĩ hình như là em có tí nhầm, vì đơn giản những cái đấy hem phải kiến thức lớp 11 lớp 10 đâu ) có thể em thần đồng chưa học đã thấy dễ nhưng mờ có nhiều bạn học đến tận lớp 12 mà vẫn thấy những bài đấy khó cần nhiều não lắm mới làm đc ) chỉ mong ngày này năm sau em cũng khen đề dễ thì mừng

[L_Euler]

Đề toán năm nay khó hơn, dài hơn và không hay bằng năm ngoái, trong vòng 180' mà nghĩ được thực sự thấu đáo ~9 bài toán là 1 việc không đơn giản.
Bài giải phương trình có cả căn bậc 2 và căn bậc 3 đó là 1 dạng quen thuộc trong SBT lớp 10, trong sách lớp 10 cũng có mấy bài y hệt như vậy

Mình đánh giá đề này rất khó .
Cái đề ĐH nào cũng khó cả vì đến cả PhD Califonia cũng có làm được đâu nhi

Really? ;

P/S: Ko biết mai đề TOán khối B, D sẽ thế nào?

[ndn]

năm nay đề khó như vây chăc điểm cũng không khá đâu nhưng chăc vẫn hơn năm ngoái

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi ndn: 08-07-2009 - 23:59

[thuytien92]

À nhầm, có phải em thuytien92 năm nay mới lên lớp 12? Anh thì anh nghĩ hình như là em có tí nhầm, vì đơn giản những cái đấy hem phải kiến thức lớp 11 lớp 10 đâu smile.gif) có thể em thần đồng chưa học đã thấy dễ nhưng mờ có nhiều bạn học đến tận lớp 12 mà vẫn thấy những bài đấy khó cần nhiều não lắm mới làm đc smile.gif) chỉ mong ngày này năm sau em cũng khen đề dễ thì mừng

hi`, anh đoán đúng 1 nửa,(he he ,em có đọc qua 1 chút bài tập lớp 12 nên nhớ được cách làm 1 số bài tập cơ bản) . Còn về năm sau thì đợi hẵng hay, tuy thế giới biến đổi qua từng giây đồng hồ ,nhưng chúng ta luôn bắt nhịp cùng công nghệ, lướt nhịp cùng thời đại nên chắc ko có gì phải lo lắng wa.

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi thuytien92: 09-07-2009 - 11:18

[Hien Doan]

hix thế ko đại gia nào giải thik đc hộ mình à =.=

[duyenmit]

Đề toán năm nay khó hơn và không hay bằng đề năm ngoái.

Đây không phải là ý kiến của riêng tôi mà của khá nhiều người mà tôi đã gặp.

Rõ ràng cực trị vẫn hiện đại hơn là BĐT thuần tuý.

em thì có quan điểm khác với thầy,đề năm nay em thấy hay(vì câu hình không gian) còn tất cả các câu còn lại đều chỉ nằm ở mức như năm ngoái(trù Bất đảng thức) câu số phức cho như thế là quá đơn giản,nói chung em thấy đề này là vừa tầm.Học sinh có khả năng đạt 8,9 cao(mặc dù em nghĩ chắc đa số vào 6,7) điểm 10 chắc sẽ có ít

[Thần Toán]

quả thực đề khối A năm nay khó.ở ngoài phòng thi đẫ có nhiều người nhận xét như vậy.chúng em ở trong phòng còn chịu áp lực nên đề này càng khó.tuy vậy vẫn có người rất giỏi làm trọn vẹn như ĐA của bộ.chỉ trừ câu BDt là ý tưởng giống nhau nhưng cách chứng minh có dài hơn.

[pytago]

Đề toán khối A năm nay nói chung có bài lại cơ bản quá ( như SGK ) , đó là câu số phức và câu hình giải tích không gian ở phần chuẩn . Lại có 1 số câu có thể nói là khó đối với 3 tiếng ngồi trên "ghế nóng" , như câu BDT .

Câu 1 : b) không khó nhưng vẫn bị nhầm , mình đã nhầm câu đó .

Câu 2 : a ) bài lượng giác cũng không khó , tuy nhiên trong phòng thi , đầu óc ai minh mẫn mới đủ sức làm được câu này . VD như mình đã âm thâm vứt câu đó cho dù biến đổi ra gần đến đích rồi , khi đó không hiểu sao mà ko nhớ cách chuyển về 2 hàm sin như đáp án của bộ đã đưa ra

b) Câu GPT , ai học khá tốt phần giải PT sẽ có hướng ngay trong đầu , tuy nhiên chỉ sợ biến đổi sai . Mình đã đặt ...và chuyển về PT bậc 3 một ẩn , nhưng do tính toán nhầm nên sai nghiệm . Thế nên chuyển sang cách khác , hóa ra bị sai luôn.

Câu 5 : bài BDT này , theo mình thì nó là quá tầm đối với học sinh THPT khi đang ngồi trên "ghế nóng" . Như các bạn nói về bài BDT ở các năm trước thì quả thực, những bài BDT năm trước gần như là các bài cơ bản trong BDT , có thể nói là dễ và "rất dễ" so với bài năm nay . Bài BDT năm nay là khó trong các bài BDT thi đại học mà mình được biết .

Còn lại các bài khác thì tùy từng đối tượng , mình thôi bàn luận

p/s:Bạn thuytien92 có vẻ như đang "tự sướng" rằng mình lớp 11 mà đã giải gần như ngon lành đề thi đại học rồi ấy nhỉ . Mình cho bạn thêm 1 kinh nghiệm rằng : Bình sinh , mình rất tự tin kiếm điểm 9-10 môn toán đại học . Mình cảm thấy mình khá là ổn về tất cả các phần trong cấu trúc đề thi đại học nên cũng hi vọng sẽ kiếm 9-10 điểm toán . Ấy thế mà khi vào phòng thi thì mình ko còn là mình nữa , không còn minh mẫn để suy nghĩ nữa , và kết cục là mình đã thất bại bởi môn toán này .Để đến giờ , mình ko còn muốn đụng đến toán nữa . Thế mới biết là đi thi nó khác xa với ở ngoài . Bạn nên suy nghĩ cẩn thận nhé , kẻo cứ tự tin thế này rồi lại như mình thì khổ .

Good !

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi pytago: 16-07-2009 - 23:42

[Thần Toán]

pytago nói rất đúng.có nhiều bạn khi học ở trường thì không có trở ngại nào nhưng khi vào phòng thi thì không ai biết trước.còn do may mắn.kì thi càng quan trọng thì nó biểu hiện càng rõ.ngày xưa sau kì thi học sinh gioit toán 12 mình đã không mun học toán nữa bời làm trọn vẹn nhưng có phương án không được chấp nhận mặc dù vẫn thấy các thày trên thtt sử dụng.từ đó mình căm thù môn toán và trả thù nó bằng cách học lí hóa thật nhièu.nhưng sau đó sắp đến kì thi đại học niềm say mê của mình đã trở lại trở lại đúng lúc trong phòng thi đại học.

Bài viết đã được chỉnh sửa nội dung bởi Thần Toán: 18-07-2009 - 09:15