@mathmath&vietkhoa: Đề vẫn còn sai, tớ/chị edit tiếp r�#8220;i đấy.
Bài 32 nhé.
Since this is supposed to be a FINAL-ANSWER-only question, we can easily measure that the area of that triangle is approx. 20 cm2
In case reasoning is required:
Vì cách giải của tớ phiền phức quá nên cho tớ viết tiếng Việt nhé.
$tg ABC$ là nửa tg đều. Tính các cạnh.
Lấy M trung điểm AB.
Dựng CAX đều bên ngoài. Vì P là điểm Toricelli của ABC nên B, P, X thẳng hàng.
Tứ giác AMPX nội tiếp đường tròn đường kính MY (dễ cm) nên từ đó ta lần lượt tính:
$dt(BPM)$, từ đó suy ra $dt(BCP) + dt(ACP)$
BP theo BM, BA, BX
AP theo XM, BA, BM
mà $\dfrac{dtAPC}{dtBPC} = \dfrac{PA.PC.sin120}{PB.PC.sin120} = \dfrac{PA}{PB}$
==>xong
Cách này tính nhiều quá, nếu ko có máy tính thì sai chắc + không đủ thời gian.
Chắc phải có cách gọn hơn chứ nhỉ??
PS: Mình chịu ko Tex được bài này, nhờ anh chị/bạn mod nào edit hộ nhé, edit r�#8220;i thì xóa dòng này đi. Cho em/tớ cám ơn nhiều nhé
KimlienHg
Thống kê
- Nhóm: Thành viên
- Bài viết: 5
- Lượt xem: 1821
- Danh hiệu: Lính mới
- Tuổi: 31 tuổi
- Ngày sinh: Tháng một 14, 1993
-
Giới tính
Bí mật
-
Đến từ
9D HN-Ams
- Website URL http://
0
Trung bình
Công cụ người dùng
Bạn bè
KimlienHg Chưa có ai trong danh sách bạn bè.
Lần ghé thăm cuối
Trong chủ đề: SMO 2004 (junior section)
16-10-2007 - 11:09
Trong chủ đề: Thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu
11-07-2007 - 08:29
Hic hóa ra là hiều sai đề Tớ cứ tưởng tồng hai cạnh lớn hơn $ 2\sqrt{2S} $ và đường chéo cũng lớn hơn.
Thế thì không khó lắm.
BDT $(a+c).m \geq sqrt{S} $ cm bằng chia đôi tứ giác ra
Thế thì không khó lắm.
BDT $(a+c).m \geq sqrt{S} $ cm bằng chia đôi tứ giác ra
Trong chủ đề: Thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu
10-07-2007 - 20:56
Đề khó thế, hic.
Nếu tớ tính không nhầm thì hình như câu 5 cứ làm sao đấy
Xét các hình bình hành có 1 đường chéo bằng $2\sqrt{2S} $. Xét một cạnh bằng $x\sqrt{S} $ ( $\ x < squr{2} $ )
Cứ thay các giá trị khác nhau của x thì ra vô số giá trị đường chéo còn lại ah
x có giới hạn trên dưới nhưng vẫn là vô số.
Nếu tớ tính không nhầm thì hình như câu 5 cứ làm sao đấy
Xét các hình bình hành có 1 đường chéo bằng $2\sqrt{2S} $. Xét một cạnh bằng $x\sqrt{S} $ ( $\ x < squr{2} $ )
Cứ thay các giá trị khác nhau của x thì ra vô số giá trị đường chéo còn lại ah
x có giới hạn trên dưới nhưng vẫn là vô số.
Trong chủ đề: ĐỀ THI VÀO THPT CHUYÊN HANOI-AMSTERDAM
22-06-2007 - 18:05
Bài 1:
a) Chuyển về hệ $\left\{ \begin{array}{l} (y - 1)(2y+7-x)=0 \\ x^2+y^2=10 \end{array} \right. $
Giải ra 4 nghiệm (tớ quên rồi...)
b) Đưa về $\ (x+y-1)^2-(2y+2)^2+7=0$
Cũng 4 nghiệm,3 cái giống ở trên
Bài 2: 3 câu đầu CM bình thường. Câu cuối $\8R^2$
Bài 3: Câu này nhiều cách cực, lũ bạn tớ mỗi đứa làm 1 cách. Tóm lại là tớ đặt những thứ đằng trước 2008 là A; A chia 9 dư 8, 35A-1 chia hết 223.
Đặt 35A=223k + 1. Thế thì k + 27 chia hết 5, 7, 9. k min=288. A min 1835. (cách ngây thơ chưa)
Bài 4: Có 11 giá trị từ 5 đến -5, 12 tống. (có phải tính mớ đường chéo nhỏ ko? Bạn tớ bảo là có, tớ ko tính tại vì thấy 12 chắc là đẹp rồi )
Bài 5: S= $\S=2^{n+1}-n-2$ Quy nạp.
Mới học LaTex, nhờ mọi người sửa hộ với.
Bài không tệ lắm...
a) Chuyển về hệ $\left\{ \begin{array}{l} (y - 1)(2y+7-x)=0 \\ x^2+y^2=10 \end{array} \right. $
Giải ra 4 nghiệm (tớ quên rồi...)
b) Đưa về $\ (x+y-1)^2-(2y+2)^2+7=0$
Cũng 4 nghiệm,3 cái giống ở trên
Bài 2: 3 câu đầu CM bình thường. Câu cuối $\8R^2$
Bài 3: Câu này nhiều cách cực, lũ bạn tớ mỗi đứa làm 1 cách. Tóm lại là tớ đặt những thứ đằng trước 2008 là A; A chia 9 dư 8, 35A-1 chia hết 223.
Đặt 35A=223k + 1. Thế thì k + 27 chia hết 5, 7, 9. k min=288. A min 1835. (cách ngây thơ chưa)
Bài 4: Có 11 giá trị từ 5 đến -5, 12 tống. (có phải tính mớ đường chéo nhỏ ko? Bạn tớ bảo là có, tớ ko tính tại vì thấy 12 chắc là đẹp rồi )
Bài 5: S= $\S=2^{n+1}-n-2$ Quy nạp.
Mới học LaTex, nhờ mọi người sửa hộ với.
Bài không tệ lắm...
- Diễn đàn Toán học
- → Đang xem trang cá nhân: Bài viết: KimlienHg