dungtron

Tôi đã đọc bài viết " Kết quả Olympic không đồng nghĩa với châts lượng giáo dục quốc gia" của bạn Nguyễn Thế Long .Tôi râts tâm đắc với nhân định "Trường chuyên là trường dạy và học lệch" ; Phương pháp giảng dạy và học tâpj ở trường
chuyên nhiều khi chỉ là nhồi nhét tiểu xảo , "luyện gà chọi", "thợ làm bài".
Ở Tỉnh tôi có nhiều học sinh chuyên(đã đạt giải câps Tỉnh , câps quốc gia) qua kỳ thi tốt nghiệp THPT chỉ xếp tốt nghiệp loại TB.Có nhiều gia đình đã xảy ra bi kịch khi con mình được giải thưởng học sinh giỏi quốc gia nhưng không được tuyển thẳng vào Đại học vì tốt nghiệp THPT loại TB. Đó là một biểu hiện học lệch, học tủ.
Chưa nói đến bệnh thành tích là có nhiều giải quốc gia sẽ được câps trên khen thưởng và để ăn nói với câps trên là đào tạo mũi nhọn của ngành có nhiều tiến bộ. Từ đó có sự chỉ đạo buồn cười "giải thưởng học sinh giỏi quốc gia năm sau phải cao hơn năm trước".Ví dụ Ở địa phương tôi, Bộ giáo dục cho số lượng đội tuyển tham dự kỳ thi Olympic quốc gia chỉ có 88 học sinh, giả sử năm nay đạt 88 giải quốc gia , thế thì năm sau phải đạt 89 giải( lâý đâu ra ).
Vì vâỵ diễn đàn cânf đặt vâns đề tồn tại hay không tồn tại trường chuyên để đạt mục đích " đào tạo con người toàn diện đáp ứng sự nghiệp CNH , HĐH đâts nước " mà Đảng ta đã đề ra.Trân trọng cảm ơn các bạn đã bỏ chút thời gian đọc những lời mộc mạc nhưng chân thành và có ý kiến trên diễn đàn góp phânf châns hưng nền giáo dục nước nhà.
dungtron

Ở địa phương Tôi ,có nguời cho rằng tổ chức một tiết dạy bằng " làm việc theo nhóm" của học sinh là một phương pháp giảng dạy có tính chất đổi mới.các bạn có ý kiên trao đổi vấn đề trên như thế nào ?Nhất là các chuyên gia giáo học pháp cho ý kiến chỉ giáo . dungtron

Tôi rất quan tâm đến Phần mềm cabri II . Tôi đã vẽ được hinh minh hoạ
được các bài toán quĩ tích . Tuy nhiên việc liên kết hình vớỉ bảng điều
khien to nhỏ , xuất hiện tung đốí twọng của hình tôi chwa làm được , mong
ý kiến chỉ bảo của đồng nghiệp .
Ví dụ : Dựng hình : Định lý Pythagore có trong Figures\college\Pythag.fig
Rất mong hòi âm .
Địa chỉ Email của Tôi : [email protected]

Rất vui mừng khi forum toán học trở lại hoạt động. Tôi đã tuyên truyền cho đồng nghiệp của tôi lợi ích của forum. Nói trao đổi chuyên môn rất tốt. Rất mong các nhà giáo dục nối tiếng tham gia diễn đàn, nơi giáo viên chúng tôi nói lên tâm tự nguyện vọng và trao đổi chuyên môn một cách chân thành, không gò bó, hay bị ép buộc như là sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn tại các trường PT hiện tại.

Thành viên mới
duongtron