Trương Xuân Anh

Bạn có thể cho đáp án không ? Mình bí quá !

+giả sử t6 kiểm tra,như thế t2-15 k kiểm tra,như vậy đến t5 hs sẽ đoán đc là t6 kiểm tra,k cần đợi đến 8h ngày t6 mới biết ->trái giả thiết ->t6 ko kiểm tra
+Do t6 k kiểm tra,nên tương tự trên,nếu t5 kiểm tra -> hs sẽ đoán đc từ t4 ->t5 k kiểm tra
+t5,t6 k kiểm tra,nếu t4 kiểm tra,hs sẽ đoán trc đc từ t3->t4 k kiểm tra
+t4,t5,t6 k kiểm tra,nếu t3 kiểm tra,hs sẽ đoán đc từ t2->t3 k kiểm tra
+t3,t4,t5,t6 k kiểm tra,do vậy chắc chắn t2 sẽ kiểm tra,như vậy hs sẽ biết là t2 kiểm tra ngay từ khi cô giáo nói chứ k phải đợi đến 8h của t2->trái giả thiết-> t2 k thể kiểm tra
do vậy k hôm nào kiểm tra hết -> sướng,hi`hi`

tui sữa lại dc rồi đó, ban xem dùm sai chỗ nào, tui cũng làm giống với bạn hướng dẫn

Thấy số lẻ quá mình cũng không tính , nhưng nếu bạn làm ý hệt như trên mà không có thêm lí luận gì nữa thì không được tính điểm là phải rồi , mặc dù kết quả ok .Có vài điểm mình nêu ra đây bạn xem nha .
1.để pt có hai điểm cực trị thì pt y'= 0 có 2 nghiệm phân biệt và ý đổi dấu qua 2 nghiệm đó chứ bạn không được dùng cái dấu $\Leftrightarrow với \Delta '$ . vì đây liên quan đến đầu kiện cần và đủ để có cực trị nên bạn đừng dùng như thế . Xét y' = 0 . để pt có 2 nghiệm phân biệt thì ......
2. khúc bạn lí luận có 2 điểm cực trị nằm về 2 phía của trục tung bạn đừng xét trường hợp kiểu đó , xét thì phải nói cả 2 trường hợp hoặc bạn giả sử x1 > x2 thì mới viết như bạn .còn đơn giản bạn cứ giả sử gọi x1 , x2 là ngiệm của y' = 0 => x1 .x2 < 0 là được . như bài của bạn thì người ta sẽ hỏi x1 , x2 ở đâu ra ?

Ta có : $x^{2} + 2mx + 1 + 2\left | x - m \right | +1 = = \left ( x - m \right )^{2} + 2\left | x - m \right | +1 =\left ( x - m - 1 \right )^{2} \geq 0$
Xét x = m + 1 ta có : $\left ( m + 1 \right )^{2} - 2m\left ( m + 1 \right ) + 4 = m^{2} + 2m + 1 - 2m^{2 } - 2 + 4 = - m^{2} + 2m + 3 = 0 \Rightarrow m =-1 ; m = 3$ .
Vâyj m khác -1 và 3 thì (1 ) đúng với mọi x